MATARAM — Penghargaan Santri of The Year 2026 kategori Santri Inspiratif Bidang Kepemimpinan dalam Pemerintahan Provinsi jatuh kepada Gubernur NTB Lalu Muhamad Iqbal. Malam penganugerahan berlangsung di Gedung Nusantara IV, Kompleks Parlemen Senayan, Jakarta, Ahad (25/10/2026).
Proses seleksi melibatkan dewan pakar dan dewan juri, dengan masukan publik yang dihimpun melalui kanal digital. Direktur INC M. Aly Taufiq menyampaikan hal itu saat menjelaskan mekanisme penilaian.
Alumnus Pesantren Assalaam Solo yang Membawa Nilai Pesantren ke Pemerintahan
Lalu Muhamad Iqbal merupakan alumnus Pondok Pesantren Assalaam Solo. Penilaian juri menyoroti kemampuannya membawa nilai-nilai pesantren ke dalam praktik pemerintahan.
Nilai yang dimaksud mencakup disiplin, keteguhan prinsip, penghormatan pada guru, dan kepedulian sosial. Bagi Gubernur Iqbal, penghargaan ini menegaskan bahwa pendidikan pesantren tidak hanya membentuk penguasaan ilmu agama, tetapi juga karakter kepemimpinan.
"Jabatan bukan sekadar kedudukan, melainkan amanah yang harus dipertanggungjawabkan melalui pelayanan," demikian prinsip yang ia bawa dalam memimpin NTB.
Pemimpin Harus Mau Mendengar Akar Masalah, Bukan Hanya Cepat Merespons
Gubernur Iqbal menilai pemimpin tidak cukup cepat merespons persoalan. Menurutnya, seorang pemimpin harus mau mendengar, memahami akar masalah, dan merumuskan kebijakan yang menjawab kebutuhan nyata warga tanpa membedakan latar belakang.
Pandangan itu sejalan dengan penilaian dewan juri yang menempatkannya sebagai penerima kategori kepemimpinan pemerintahan provinsi. Penghargaan Santri of The Year sendiri merupakan ajang apresiasi bagi tokoh santri yang berkontribusi melalui gagasan, karya, dan pengabdian.
20 Kategori Penghargaan dalam Peringatan Hari Santri Nasional 2026
Ajang yang diinisiasi Islam Nusantara Center bekerja sama dengan Majelis Pesona dan didukung DPR RI ini digelar dalam rangka memperingati Hari Santri Nasional 2026. Tahun ini terdapat 20 kategori penghargaan yang diberikan kepada tokoh berlatar belakang santri yang dinilai berkontribusi nyata bagi bangsa.
Bagi NTB, capaian ini menjadi momentum untuk melihat ukuran pendidikan pesantren. Bukan hanya pada penghargaan, melainkan pada sejauh mana nilai ilmu, akhlak, dan pengabdian itu benar-benar dirasakan manfaatnya oleh masyarakat.
